Pioche en diamant
La pioche : 68 perles, le plus petit modèle de tout l’album.
- H11 Vert clair
Minecraft · armes et butin
Perles à repasser armes Minecraft
Dans Minecraft, l’épée en diamant est la première chose qu’on cherche, et à notre table aussi. Voici les outils et le butin : épée, pioche, TNT, pomme dorée et un coffre bien rempli. De 68 à 812 perles.
Cinq cartes tirées de l’inventaire
Du plus petit au plus grand. Les trois silhouettes qui suivent sont des mobs qui portent eux-mêmes une arme.
Épée en diamant
Épée en diamant, 84 perles en huit couleurs. Celle que nous avons faite le plus souvent.
- H11 Vert clair
Pomme dorée
Pomme dorée, 114 perles. Dans le jeu, elle donne des cœurs en plus ; ici, un sourire.
- H60 Brun nounours
TNT
Rouge avec une bande claire et des lettres noires. 520 perles.
- H04 Orange
Coffre (vu de face)
Le coffre au butin : 812 perles sur une plaque, une carte Holo.
- H21 Marron clair
Des armes entre les mains des mobs
Le Noyé et son trident, le squelette et la sorcière avec ses potions sont ci-dessus en silhouette. En couleurs, ils sont sur la page des mobs, avec tous les codes dans le pack Minecraft.
PDF · 170+ modèles Minecraft Compléter l’albumÉpée et pioche en duo
L’épée et la pioche réunies n’atteignent même pas 160 perles. Pose-les côte à côte sur la même plaque et repasse-les en une seule fois. Le turquoise du diamant est le même dans le jeu et en perles, elles s’accordent donc parfaitement.
Attention à la diagonale. Elle avance en escalier, et une seule perle mal placée saute aux yeux. Compte donc chaque rangée à partir de la pointe, pas du manche.
Questions sur les armes Minecraft
Combien de perles pour l’épée en diamant ?
84 perles en huit couleurs, 16 × 16. Elle tient largement sur une plaque.
La TNT est-elle difficile ?
Pas vraiment : 520 perles, mais de grandes zones rouges. Seules les lettres demandent de l’attention.
Y a-t-il d’autres armes dans le pack ?
Le pack Minecraft compte plus de 170 modèles. Ici, nous montrons les cinq que nos enfants réclament le plus souvent.
